Acreditación
Antecedentes generales
“La calidad es la adecuación del Ser y Quehacer de la Educación Superior a su Deber Ser”
Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI de la UNESCO
La Universidad Tecnológica Metropolitana, consciente de las nuevas demandas que se están haciendo al Sistema Educativo Superior en cuanto a aseguramiento de la calidad, creó en el año 2004 la Dirección General de Autoevaluación y Acreditación, mediante Resolución Exenta Nº 3796, cuya misión se centra en “Fomentar la Autoevaluación y la Acreditación permanente de la Universidad Tecnológica Metropolitana, estimulando el desarrollo de una política de calidad académica y Gestión Institucional, vinculándolas a procesos de aseguramiento de la calidad a nivel nacional e internacional”.
Lo anterior responde a la implementación en Chile de un Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, a través de lo establecido en la Ley N° 20.129 del Ministerio de Educación. Dicha Ley crea un Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, que tendrá por funciones, entre otras, la “Acreditación institucional” que consistirá en el proceso de análisis de los mecanismos existentes al interior de las instituciones autónomas de educación superior para asegurar su calidad, considerando tanto la existencia de dichos mecanismos, como su aplicación y resultados.” (Artículo 1, Ley 20.129)
La Autoevaluación es el primer paso del aseguramiento de la calidad. La acreditación externa es el reconocimiento público y oficial respecto del cumplimiento, de manera aceptable o más, de los propósitos y objetivos planteados por la propia Unidad evaluada, reconocidos y validados por el medio externo.
Cuando se hace referencia a autoevaluación y acreditación de programas de pre y post grado, la Dirección General de Autoevaluación y Acreditación, entiende estos conceptos como el desarrollo de procesos continuos, integrales y participativos, los que deben permitir identificar fortalezas y debilidades, con el objetivo final de mejorar todos aquellos aspectos identificados como falentes o deficitarios.
Se plantea que este proceso es continuo, por cuanto se constituye en una práctica común y permanente en el ámbito de trabajo. La autoevaluación de las carreras se centra en procesos y procedimientos y las recomendaciones que de ella deriven se implementan en planes de acción que incluyen objetivos, metas, responsables, recursos y plazos.
La autoevaluación del quehacer universitario de la UTEM es integral, en tanto abarca sus ámbitos principales, vale decir, docencia, investigación, extensión y transferencia tecnológica y también los procesos de apoyo, administrativos, informáticos, bibliográficos, entre otros. En estos procesos se consideran instrumentos y procedimientos que miden el cumplimiento de metas, la satisfacción de los estudiantes y la calidad de sus servicios. Por otra parte, los procesos deben contar con información confiable y verificable, manteniendo una estrecha vinculación con las unidades proveedoras de información.
Este trabajo es participativo porque debe dar cuenta de la participación de todos los responsables de la unidad que se evalúa, con el fin de asegurar que el cambio que se realice se sustente en el aprendizaje y compromiso de todos los involucrados en el proceso.
La comunidad universitaria entiende que toda acción conducente al aseguramiento de la calidad de sus procesos y resultados, tiene que estar estrechamente vinculado al establecimiento de una cultura de calidad, donde todos los actores son relevantes y cumplen un rol fundamental tanto al interior de la Institución, como así también, proyectando hacia el exterior una imagen de calidad de sus servicios de docencia y de gestión.
Mayores detalles del proceso de autoevaluación institucional en: terminos_de_referencia_ai
Visite el Blog de la Dirección General de Autoevaluación y Acreditación.
Tres continentes se unen en la conquista de estudiantes chilenos
En mayo, aterrizan en Santiago prestigiosas casas de estudios superiores de 12 países de Europa, América del Norte y Oceanía. Todas ellas se reúnen en “EUROPOSGRADOS- FERIA INTERNACIONAL BECAS CHILE 2013”. El periplo comprende también Antofagasta y Concepción.
Más de 40 entidades de estudios superiores de: Alemania, Austria, Australia, Bélgica, Canadá, España, Estados Unidos, Francia, Holanda, Nueva Zelanda, Reino Unido y Suiza mostrarán sus ofertas curriculares y programas de becas en EUROPOSGRADO FERIA INTERNACIONAL BECAS CHILE, una de las más grandes en materia de promoción de estudios superiores en el extranjero que se realiza en el país.
El evento es organizado por el British Council (Reino Unido), Campus France (Francia), DAAD (Alemania) y Becas Chile del Ministerio de Educación.
La feria comprende su paso por el recinto de la Estación Mapocho el sábado 4 y domingo 5 de mayo desde las 14:00 hasta las 20:00 horas. En Antofagasta, el martes 7 de mayo (Universidad Católica del Norte) y el jueves 9 de mayo, en Concepción (Universidad de Concepción). En estas últimas ciudades se abrirán las puertas a contar de las 14.00 horas para finalizar a las 19.00. La entrada es gratuita.
Cada entidad dispondrá de un stand donde atenderá a los visitantes interesados en sus programas académicos. También estarán presentes las agencias gubernamentales de estos países que promueven el intercambio académico y cultural, las cuales proporcionarán información sobre las condiciones de vida en sus respectivos territorios, becas y requisitos, entre otros ítems. . Chile estará presente a través del Programa Becas Chile, el cual entregará a los visitantes información sobre ayuda de financiamiento de estudios en el extranjero.
El objetivo es promover en nuestro país la variada oferta académica que se imparte en los distintos y prestigiosos centros de estudios de Europa, América del Norte y Oceanía, con el fin de motivar a los jóvenes y profesionales chilenos a seguir estudios de posgrados, masters o doctorados en dichos países.
El evento se convierte así, en una muy buena oportunidad para todos aquellos chilenos (as) que deseen realizar estudios de posgrado en cualquiera de los países de estos tres continentes que visitan nuestro país, ya que en un solo lugar encontrarán información detallada de las posibilidades que existen para concretar sus proyectos académicos en 12 naciones.
No se encontró lo que buscaba
Puede intentar una nueva búsqueda
ORGANIZACIONES INTERNAS
ORGANIZACIONES EXTERNAS
SITIOS DE INTERÉS:
acceso intranet
Sitio diseñado y desarrollado por el Programa de Comunicación y Cultura - © UTEM
Soporte Informático SISEI