I . IDENTIFICACIÓN
1.1. NOMBRE DE ASIGNATURA: CONFIGURACIÓN
1.2. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: DIN 110
1.3 NÚMERO DE HORAS DIRECTAS SEMANALES
Asignatura anual
Teoría 2
Taller 2
Total 4
1.4 REQUISITOS: Ingreso
II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Es una asignatura obligatoria teórico práctica,
básica formativa, que introduce al alumno en el conocimiento
y comprensión de los principios del manejo, la caracterización
y la evaluación de la forma y el color, en sus dimensiones,
por medio del uso de las teorías de la composición
y del color y del conocimiento de los sistemas perceptuales. Se
relaciona directamente con las actividades de la asignatura de
Taller de Diseño Industrial y con los contenidos de las
asignaturas Historia del Arte, Expresión I-II y Física
Aplicada.
III. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
Al término de la asignatura el alumno deberá:
-Conocer y comprender los sistemas perceptuales, las teorías
del color y de la composición.
-Aplicar las teorías del color y la composición
en la configuración de la forma en el plano y el espacio.
-Analizar objetos bi o tridimensionales, haciendo uso del conocimiento
y la comprensión de las teorías del color y la forma.
IV. UNIDADES TEMÁTICAS
I.- Por qué y cómo sentimos
I.I.- Los Órganos de los Sentidos: Introducción
a la fisiología de los órganos de los sentidos:
Visión; Tacto; Oído; Gusto; Olfato.
I.II.- Comprender el fenómeno perceptivo como un conjunto
de coordenadas psico-fisiológicas y culturales.
II.- La Luz y sus Propiedades
II.I.- Reflexión, Difracción y Descomposición
de la luz.
II.II.- Por qué vemos en colores: Propiedades de los pigmentos
y las texturas de los materiales.
III.-Teoría del color
III.I.- Dimensiones del color
III.II.- Propiedades del color: armonía, analogía,
contraste.
IV.- Composición
IV.I.- Leyes
IV.II.- Constantes
V.- La Forma
V.I.- Forma, Estructura y Función
V.II.- Subdivisiones moduladas del plano y el espacio
V.III.- La Proporción
V. METODOLOGÍA:
Clase teórico-práctica, participativa a modo de
trabajo experimental, acompañado de textos y de material
audiovisual cuando sea necesario, para la adecuada comprensión
aplicación y análisis de los conocimientos entregados.
El alumno intervendrá por medio de la discusión
y la experimentación para comprender las teorías,
los sistemas y su aplicación en la configuración.
En el desarrollo del curso el alumno revisará ejemplos
para comprobar las teorías de la forma y el color, y el
funcionamiento de los sistemas de percepción. Estos serán
revisados y analizados en un proceso permanente de corrección
y evaluación por parte del profesor. Los alumnos en forma
individual o grupal efectuarán exposiciones al curso con
el fin de comunicar, discutir y fundamentar el resultado de sus
análisis.
VI. EVALUACIÓN
Para la evaluación se calificarán las demostraciones
experimentales, exposiciones y se aplicaran los controles escritos
mínimos que exige la reglamentación vigente. Los
contenidos, porcentajes o ponderaciones asignadas a las demostraciones
experimentales, exposiciones y controles deberán ser establecidos
por el profesor al comienzo del curso, así como su calendario,
respetando la normativa vigente.
VII.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA
Albers, Josef. “La Interacción del Color”, Editorial
G.Gili, España, 1984.
Alexander, Ch. “Un Ensayo sobre la Síntesis de la
Forma”, Ediciones Infinito, Argentina, 1969.
Munari, Bruno. “¿Cómo Nacen los Objetos?”,
Editorial G. Gili, España, 1981.
Hickthier, Alfred. “ El Cubo de los Colores”, Editorial
bouret, Francia, 1971.
Gregori, R.L. “Ojo y Cerebro” Editorial McGraW Hill,
Estados Unidos de Norteamérica, 1965.
Montù, A. “El Pentágono”. Ed. Gustavo
Gili. México. 1999.
Quiroz, M. “La Síntesis Formal”. Tesis de Pregrado
UTEM. 2000
