I . IDENTIFICACIÓN
NOMBRE DE ASIGNATURA: SONIDO
CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: DCV-301
NÚMERO DE HORAS DIRECTAS SEMANALES: 3 (1 teoría,
2 laboratorio)
REQUISITOS: NINGUNO
II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Asignatura teórico-práctica de carácter obligatoria,
que corresponde a la especialidad; introduciendo al alumno en
el lenguaje sonoro, desarrollando las competencias y habilidades
mínimas necesarias para la producción de material
audiovisual.
Es de carácter rígido con duración semestral,
que debe tener apoyo de laboratorio.
III. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
- Dimensionar la capacidad significativa, expresiva y representativa
del sonido.
- Valorar la transcendencia narrativa del sonido en sus polifacéticas
complejidades.
- Analizar y comprender la dimensión sonora del lenguaje
audiovisual como parte integrante e inseparable de la mixtura
sonido- imagen en movimiento.
- Conocer y manejar los aspectos técnicos básicos
del sonido para su integración a los trabajos audio- visuales.
IV. UNIDADES TEMÁTICAS
1) Lenguaje audiovisual.
- El sonido, un integrante inseparable del lenguaje audiovisual,
sus dimensiones.
- Entre el fenómeno vibratorio y el perceptivo.
- Variables.
- Características y evolución tecnológica
del lenguaje sonoro.
- La acusmatización.
- Acústica ( aplicación de la acústica al
lenguaje audiovisual).
- Del fenómeno acústico al sentido audiovisual.
2) Sonido.
- Objeto sonoro.
- Tecnología y la experiencia productiva.
- Percepción sonora.
- El sonido y sus características.
- Sentido del lenguaje sonoro y sus aplicaciones productivas.
- Espacio sonoro.
- Papel narrativo de la sincronía imagen-sonido.
3) El sonido, técnicas aplicadas.
- Principios de grabación magnética y digital.
- Reproducción.
- Modulación de la señal a grabar.
- Frecuencia de muestreo y cuantificación en sonido digital.
- Formatos.
V. METODOLOGÍA
El programa tiene asignado tres horas de las cuales un porcentaje
será para contenidos teórico y deberá tener
apoyo de laboratorio.
Teoría:
- Clases expositivas con complemento directo de las nuevas tecnologías
aplicadas al proceso enseñanza-aprendizaje.
- Paneles de discusión y foros. Experiencias prácticas.
- Controles escritos según reglamento.
Prácticas:
- Laboratorio de aplicación directa de los contenidos tratados
en clases.
- Captura de audio en locutorio, exterior y por dispositivos digitales.
- Trabajo de edición y postproducción.
- Aplicación en diversas producciones.
VI. EVALUACIÓN
- Disertaciones orales.
- Participación en foros.
- Manejo de equipos y terminologías afines.
- Trabajo de planificación.
- Programas audiovisuales y su desarrollo.
VII. BIBLIOGRAFÍA BASICA Y COMPLEMENTARIA
- Alten, Stanley R. “El Manual del Audio en los Medios de
Comunicación” Andoain, Escuela de Cine y Televisión,
1994.
- Bettetini Gianfranco. “Las Nuevas Tecnologías de
La Comunicación” Instrumentos Paidós, Barcelona,
España, 1995.
- Campusano Ruiz, Antonio: “Tecnologías Audiovisuales
y Educación”. Editorial Akal, 1992.
- Casetti Francesco. “ Como Analizar un Film”. Instrumentos
Paidós, Barcelona, España, 1994.
- Castillo, María José. “Elementos del Lenguaje
Audiovisual”. IORTV. Madrid, 1997.
- Chion, Michel. “ La Audición. Introducción
a un Análisis Conjunto de la Imagen y el Sonido”.
Barcelona, Paidós. 1993.
- García Jiménez, Jesús. “Narrativa
Audiovisual” Cátedra 1996.
- Hartiwig “Tecnología Básica para Televisión”
IORTV Madrid 1993.
- Jones , Frederic H. “Tecnología Multimedia, Video
Digital”. Editorial Anaya Multimedia. 1999.
- Llorens Vicente “Fundamentos Tecnológicos de Vídeo
y Televisión “. Editorial Paidós. Barcelona,
España, 1995.
- Rodríguez Angel. “La Dimensión Sonora del
Lenguaje Audiovisual”. Editorial Paidós. 1998.
- Simpson, Robert. “Manual Práctico para Producción
Audiovisual”. Editorial Gedisa, Barcelona 1999.
