ASIGNATURAS COMUNICACIÓN VISUAL

I . IDENTIFICACIÓN: EXPRESIÓN AUDIOVISUAL

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: DCV-303

NÚMERO DE HORAS DIRECTAS SEMANALES: 6 (2 teoría, 4 laboratorio)

REQUISITOS: EXPRESIÓN FOTOGRÁFICA DCV-202

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Asignatura teórico-práctica, obligatoria, que corresponde a la especialidad. Introduce al alumno en el lenguaje audiovisual y desarrolla competencias para el diseño y producción de videos.
Es de carácter rígido con duración anual, que tiene un fuerte apoyo de laboratorio.

III. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
- Identificar, interpretar y relacionar los diferentes códigos y lenguajes empleados en la producción audiovisual.
- Desarrollar una metodología de trabajo que promueva la producción y diseño de videos, identificando los componentes de conocimiento teórico y práctico.
- Reconocer el lenguaje audiovisual y sus variables en las diversas producciones.
- Desarrollar una actitud de flexibilidad y control de los diversos sistemas de captura de imagen y edición de las mismas. Manejar técnicas de post-producción audiovisual.
- Generar una metodología de trabajo e identificar las principales áreas de estudio de las imágenes en movimiento y sus componentes.

IV. UNIDADES TEMÁTICAS
1) Lenguaje audiovisual.
- Planos y movimientos
- Continuidad visual.
- Variables espacio y tiempo.

2) Características y evolución tecnológica del lenguaje de las imágenes en movimiento y sus transformaciones como lenguaje audiovisual.
- Televisión, lenguaje audiovisual para el conocimiento y la imaginación.
- Los cambios producidos en el lenguaje televisivo por la irrupción de los medios digitales, como influye al ser contenido o contenedor.
- Los medios audiovisuales y su historia.
- Tendencias del video como soporte educativo en el concierto multimedia.
- Proyecciones de la tecnología de la televisión.
- Las transformaciones que se deben realizar en la producción de videos educativos debido a la evolución de las imágenes en movimiento.

3) Efecto y manipulación de realidad producido por los nuevos medios audiovisuales.
- El video, su auge como instrumento educativo en la era digital.
- La cámara de video (analógica y digital).
- Luminación.

4) Planificación de un video.
- El guión educativo.
- Titulación y técnica gráfica de televisión.
- Post- producción (montaje).
- Introducción a programa de edición no lineal.
- Captura de vídeo.
- Edición de videos digital.
- Creación de títulos y gráficos.

V. METODOLOGÍA
El programa tiene diferenciado el desarrollo de los contenidos teórico práctico por la asignación de horas (2 teóricas y 4 de laboratorio).
Las actividades a realizar están directamente relacionadas con el planteamiento anterior de los que podemos diferenciar:
Teoría:
- Clases expositivas con complemento directo de las nuevas tecnologías aplicadas al proceso enseñanza-aprendizaje.
- Paneles de discusión y foros en red.
- Salida a estudios de televisión y locaciones especiales.

Prácticas:
- Laboratorio de aplicación directa de los contenidos tratados en clases.
- Captura de imagen en estudio, exterior y por dispositivos digitales.
- Trabajo de edición y postproducción.
- Puesta en escena de las diversas producciones.

VI. EVALUACIÓN
- Disertaciones orales.
- Participación en foros.
- Manejo de equipos y terminologías afines.
- Trabajo de planificación.
- Programas de videos y su desarrollo.

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA
- Aicher, Otl. “El Mundo Como Proyecto”. Ediciones Gustavo Gili, Barcelona, 1994.
- Bellot Rosado, Coral. “El Guión: Presentación de proyectos”. IORTV, Madrid, 1996.
- Bettetini Gianfranco. “Las Nuevas Tecnologías de La Comunicación”. Instrumentos Paidós. Barcelona, España, 1995.
- Bou Bouzá, Guillem. “El Guión Multimedia”. Editorial Anaya. 1997.
- Campusano Ruiz, Antonio. “Tecnologías Audiovisuales y Educación”. Editorial Akal, 1992.
- Casetti Francesco. “ Como Analizar un Film”. Instrumentos Paidós Barcelona, España, 1994.
- Castillo, María José. “Elementos del Lenguaje Audiovisual”. IORTV. Madrid, 1997.
- Field, Syd. “El libro del Guión”. Editorial Plot. 1984.
- Frederic H. Jones. “Tecnología Multimedia, Vídeo Digital”. Editorial Anaya, Madrid, 2000 .
- García Jiménez, Jesús. “Narrativa Audiovisual”. Cátedra, 1996.
- Hartiwig “Tecnología Básica para Televisión”. IORTV. Madrid, 1993.
- La Ferla, Jorge; Groisman Marín. “El Medio es el Diseño”. Editorial Eudeba. 1999.
- Llorens Vicente. “Fundamentos Tecnológicos de Vídeo y televisión“. Editorial Paidós. Barcelona, España, 1995.
- Pérez Huertas, Francisco José. “Introducción a la Multimedia: Realización y Producción de Programas”. IORTV. Madrid, 1998.
- Pérez Tornero José M. “El Desafío Educativo de la Televisión”. Editorial Paidós. Barcelona, España, 1994.
- Rodríguez Angel. “La Dimensión Sonora del Lenguaje Audiovisual”. Editorial Paidós. 1998.
- Sartori Giovani. “Homo Videns. La Sociedad Teledirigida”. Editorial Santillana S. A. Taurus, 1998.
- Simpson, Robert. “Manual Práctico para Producción Audiovisual”. Editorial Gedisa, Barcelona, 1999.
- Solarino Carlo. “Manuale Completo Per Fare Televisione” Publiedim Milano. Italia, 1985.
- Vilches, Lorenzo.” La Lectura de la Imagen”. Editorial Paidós. 1995- 5 edición
- Zettl, Herbert. “El Manual de Producción para Video y Televisión”. Escuela de Cine y Video. 1996.