I . IDENTIFICACIÓN
NOMBRE DE ASIGNATURA: TALLER DE INVESTIGACIÓN
CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: DCV-404
NÚMERO DE HORAS DIRECTAS SEMANALES: 4 (1 teoría,
3 taller)
REQUISITOS: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN DCV-308
II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Asignatura obligatoria, teórico-práctica, de formación
especializada. Se ejercitará al alumno en el descubrimiento
de problemas relevantes de investigación en comunicación
visual, en la definición del problema elegido, en la formulación-factibilidad-evaluación
de proyectos de investigación, en la realización
práctica de investigaciones planificadas, así como
en la evaluación ex-post y comunicación de los resultados
aprobados de investigación. Esta asignatura tiene estrecha
relación con el Taller de Proyecto de Titulo DCV-500.
III. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
- Explorar perspectivas para descubrir temas-problemas de investigación
en diseño y comunicación visual.
- Extraer problemas de los temas, a definir problemas y a transformar
el problema en un proyecto de investigación susceptible
de llevar a la práctica.
- Diseñar proyectos de investigación, estudiar sus
factibilidades y evaluarlos ex - ante, durante y ex - post.
- Realizar un proyecto de investigación.
- Comunicar resultados de investigaciones.
IV. UNIDADES TEMÁTICAS
1) El talento para descubrir problemas de investigación.
Problemas explícitos y latentes. La visión prospectiva
de la teoría y del campo profesional del diseño
en comunicación visual. El aporte de la investigación
científica y Tecnológica al desarrollo del país
y del diseño. Funciones universitarias.
2) La teoría de la planificación y del proyecto.
La planificación y sus instrumentos de acción operativa;
planes, programas y proyectos. La estrecha relación entre
planificación e investigación. Dificultades claves
en el diagnóstico-problema, en la proposición de
metas factibles y en el diseño de estrategias. Las investigaciones
evaluativas. Tipos de planificación. Los proyectos participativos.
La gestión de proyectos. Proyectos económicos, sociales
y en investigación. Investigaciones científicas,
tecnológicas y artísticas.
3) La formulación de proyectos de investigación.
Los formularios y los concursos en investigación y arte.
El formulario de la asignatura. Objetivos de cada etapa de la
formulación del proyecto de investigación. Importancia
del diagnóstico-circunstancia y del diseño de objetivos
teóricos y prácticos. El marco para evaluar el cumplimiento
de los objetivos. Procesos cognitivos claves puestos en juego
en el diseño de la estrategia o plan de trabajo. La tecnología
de programación para administrar el tiempo. La administración
o control de proyecto.
4) Como nuevo campo profesional. La evaluación durante
y ex - post. Criterio de la asignatura para evaluar la formulación
de proyecto de investigación.
5) La realización de la investigación planificada.
Criterios de excelencia en el desarrollo de los temas y subtemas.
Validez de las conclusiones. Idoneidad de las fuentes documentales
y confiabilidad de la recogida de Información de campo.
La triple exigencia de profundidad, síntesis y creatividad.
Evaluación de los resultados de una investigación
a través de una comunicación restringida.
6) Comunicación de los resultados de la investigación
una vez evaluados sus métodos, contenidos y conclusiones.
Defensa oral de los métodos y resultados entre pares.
V. METODOLOGÍA
- Acento en la relación teoría-praxis a través
de ejercicios de aplicación de contenidos.
- Creación de un ambiente de retroalimentación entre
los diferentes proyectos de investigación en desarrollo.
- Avance paulatino en temáticas operativas en complejidad
creciente.
- Rol de animador del profesor en relación al curso, los
equipos y los alumnos.
- Se previlegiará el trabajo en equipo de alumnos con responsabilidades
individuales y colectivas previamente establecidas
VI. EVALUACIÓN
- Evaluación de la elección del problema de investigación.
- Evaluación de etapas y del total en la formulación
del proyecto de investigación.
- Evaluación de la realización de la investigación.
- Evaluación del informe documental con los resultados
de la investigación.
- Evaluación de la exposición oral de la investigación
y de la defensa ante la crítica de los pares.
VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA
Básica
- Egg, Ezequiel; Aguilar, María José: “Cómo
Elaborar un Proyecto”; Ed. Humanitas, Buenos Aires, 1998,
14ª edición revisada y ampliada.
- Briones, Guillermo: “Evaluación de Programas Sociales”;
Ed. Trillas, México, 1991.
- Burstein, David y Stasiowski, Frank: “Proyect Management,
Manual de Gestión de Proyectos para Arquitectos, Ingenieros
e Interioristas”; Ed. Gustavo Gili, Barcelona, 1997.
- Cohen, Ernesto y Franco, Rolando: “Evaluación de
Proyectos Sociales”; ILPES-ONU y CIDES-OEA, Buenos Aires,
1988.
- Gyarmati, Gabriel et. al.: “Las Profesiones Dilemas del
Conocimiento y del Poder “ ; Universidad Católica
de Chile, 1984.
- Lakatos, Imre: “La Metodología de los Programas
Científicos”; Ed. Alianza, Madrid, 1993.
- Pickar, Roger: “Marketing para Empresas de Diseño
de Proyectos”; Ed. Gustavo Gili, Barcelona, 1997.
- Sapag Chain, Nassir y Sapag Chain, Reinaldo: “Preparación
y Evaluación de Proyectos”; Ed. McGraw-Hill, Bógota,
1995.
- Unesco , Banco Mundial: “Gestión Integral de Programas
Sociales Orientada a Resultados”; Ed. Fondo de Cultura Económica
de Argentina, 1994.
Complementaria
- Bonsiepe, Gui : “Del Objeto a la Interfase” ; Ed.
Infinito, Buenos Aires,1999.
- Collantes, A.: “El Pert”; Index, México, 1982.
- Freedman, David: “Los Hacedores de Cerebros”; Ed.
Andrés Bello, Santiago, 1996, 2° edición.
- Larraguibel, Fernando: “Aspectos de la Relación
entre Investigación y Arquitectura”; Universidad Central,
Santiago, 1993.
- “Ideas sobre la formación del Diseñador XXI”;
Constancia de Diseño N° 1, Depto. de Diseño,
Universidad Tecnológica Metropolitana, Santiago, 2000.
- León, Orfelio y Montero, Ignacio : “Diseño
de Investigaciones”; Ed. McGraw-Hill , Madrid, 1993.
- Martínez, Ramón: “Estrategias de Gestión
y Microplaneamiento”; Ed. Lumen – Humanitas, Buenos
Aires, 1996.
- Quivy, Raymond y Campenhoudt, Luc Van: “Manual de Investigación
en Ciencias Sociales”; Ed. Noriega, México, 1992.
- Weiss, Joseph y Wysocki, Robert: “Dirección de Proyectos
, las 5 fases de su desarrollo “; Ed. Adbison-Westey Iberoamericana,
U.S.A., 1994.
