Dirección de Equidad de Género UTEM participa en taller del proyecto Anillo Disonancias

Autor: Joaquín|
“Cartografiar lo Disonante: Balances e imaginaciones Políticas en la Institucionalización de Género” fue el título del taller realizado el jueves 15 de enero en el Campus Alameda de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano y que reunió a personas que trabajan en temáticas de género, educación y violencias en distintas universidades del país.

Organizada por el proyecto Anillo Disonancias: Comunidad, Universidad e Irrupción feminista, esta instancia recorrió cuatro regiones del país, buscando divulgar los resultados del proyecto a las comunidades universitarias participantes, como parte de la etapa final del proyecto, en miras de promover el diálogo, reflexión y construcción de propuestas colectivas.

Cabe destacar que el proyecto Anillo disonancias es una iniciativa que reúne a la Universidad de Valparaíso, la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, la Universidad de Chile y la Universidad Austral; investigando la irrupción de las demandas feministas en instituciones de educación superior en Chile, con énfasis en los desafíos que ha tenido la implementación de iniciativas y políticas de género, igualdad y reconocimiento de la diversidad en las instituciones.

Específicamente, el taller itinerante tuvo como público objetivo las instituciones que aportaron al proyecto de investigación a través de testimonios sobre sus experiencia s en el proceso de institucionalización de género, las vivencias de profesionales de unidades de género, voces de ex dirigentas estudiantiles de las movilizaciones feministas 2018 e interventores en áreas de masculinidades.

Desarrollando lazos

En el taller participaron profesionales de distintas universidades entre las que se cuentan la UCH, PUC, UDP, UAHC, UCSH, UACh, UMCE, U. Central, la UOH y la Dirección de Equidad de Género de la UTEM, galvanizando la instancia como terreno fértil para fortalecer lazos interuniversitarios en torno a las temáticas de género.

En ese sentido, la trabajadora social de la DEG Macarena Jofré comenta que “participar de instancias de diálogo y reflexión interuniversitaria nos permite compartir inquietudes, nudos, preguntas, avances y aprendizajes en torno a nuestras prácticas en materia de géneros, violencias, sexualidad y convivencia; y con ello sostenernos en red, tan significativo en estos tiempos”.

Para la profesional UTEM la instancia permite también “imaginar nuevos escenarios posibles en la universidad, desde el fortalecimiento de alianzas, la estrecha vinculación con la comunidad y la pertinencia con lo social y territorial”.

Realizados los talleres itinerantes, el proyecto Anillo Disonancias, realizará una sistematización de los temas tocados en las instancias, para generar diversos productos académicos como cuadernos de trabajo y artículos científicos que sirvan como insumo para el desarrollo de las comunidades.

En la jornada, se trabajó y dialogó de manera colaborativa sobre propuestas y estrategias para avanzar en los desafíos que se han identificado a partir de los principales hallazgos de la investigación.

Etiquetas:

Deje un Comentario

UNIVERSIDAD

PREGRADO

WordPress Lightbox