Contador Público y Auditor UTEM realiza jornada de socialización con empleadores

En el marco de su proceso de certificación, la carrera carrera de nuestra casa de estudios realizó una instancia de socialización para presentar los principales resultados de su informe de autoevaluación.

Con la participación de representantes de empresas privadas e instituciones públicas, junto a la directora de la Escuela de Contadores Auditores, Liliana Calderón, y el académico Eduardo Riveros, se realizó una jornada de socialización orientada a presentar los principales avances de la carrera y recoger la visión del entorno empleador.

Durante la instancia, la directora agradeció la participación de las y los invitados, destacando que este tipo de encuentros responde a una política institucional de vinculación con actores externos. En ese marco, destacó la importancia de conocer la evaluación que realizan las organizaciones sobre las y los egresados, así como identificar oportunidades de mejora, en un contexto en que la carrera avanza en procesos de certificación nacional y acreditación internacional.

Entre los principales aspectos abordados, se relevó el enfoque en la formación integral del estudiantado y el fortalecimiento de la vinculación con el medio, a través de iniciativas como proyectos de Aprendizaje + Servicio (A+S), charlas disciplinares, convenios con entidades públicas y privadas, y la participación en los Núcleos de Apoyo Fiscal (NAF).

La jornada también contempló un espacio de diálogo, en el que las y los empleadores compartieron observaciones y necesidades del mercado laboral, con el objetivo de retroalimentar el proceso formativo. En este contexto, se destacó la importancia de reforzar el sello de especialización de la carrera, avanzando hacia una formación menos generalista y más alineada con los requerimientos del entorno productivo, así como analizar la percepción de la profesión en distintos ámbitos.

Asimismo, hubo consenso en la necesidad de ampliar la mirada sobre el campo ocupacional, reconociendo el valor del trabajo en auditoras, pero destacando que existen diversas áreas donde las y los contadores públicos pueden desempeñarse.

Natalia Duarte, de la Empresa Nacional de Minería (ENAMI), valoró la instancia como una oportunidad para aportar desde la experiencia. En esa línea, señaló la importancia de actualizar la formación del contador auditor, incorporando especializaciones pertinentes al contexto país, como el ámbito minero, y considerando también su proyección en empresas del Estado, con dinámicas distintas a la contabilidad gubernamental tradicional.

Por su parte, David Lagos, de Auditlab, advirtió sobre los riesgos de una excesiva flexibilidad curricular, que podría afectar la solidez de los conocimientos base. Indicó que, desde la perspectiva de los empleadores, esto se refleja en brechas en habilidades fundamentales de las y los egresados. Agregó que, en un escenario marcado por la digitalización y la inteligencia artificial, resulta clave no solo manejar herramientas, sino comprender los procesos y aplicarlos con criterio.

En esta línea, Elizabeth González, del Ministerio de Obras Públicas (MOP), enfatizó la relevancia de formar profesionales capaces de utilizar la inteligencia artificial de manera crítica, como una herramienta de apoyo que requiere ser cuestionada, validada y complementada con conocimiento disciplinar.

La jornada permitió actualizar la información que manejan las y los empleadores sobre la formación impartida por nuestra universidad, así como generar un espacio de intercambio orientado a fortalecer las competencias del estudiantado y proyectar mejoras en el desarrollo de la carrera.