Académico Marcos Díaz y Premiación a Mejores Memorias en Ing. en Construcción UTEM: “Acercamos a quienes egresan con futuros empleadores”

El ingeniero en construcción UTEM con más de 20 años de experiencia profesional, docencia e investigación, se ha dedicado a expandir los límites de la Vinculación con el Medio de las carreras de Ingeniería en Construcción e Ingeniería Civil en Obras Civiles, conectando ambos programas con el mundo laboral e institucional de la construcción en Chile.

A inicios de este mes, se realizó en nuestra universidad la sexta versión de la Ceremonia de Premiación a las Mejores Memorias y Exámenes de Temáticas Libres. Instancia reúne a la empresa privada, la academia y la institucionalidad para premiar la excelencia académica en las carreras de Ingeniería en Construcción.

Y la organización de estos eventos tiene cara, nombre y apellidos: Marcos Díaz González. Para el investigador en Economía Circular en la Construcción, este tipo de actividades aportan a posicionar favorablemente a la Escuela de Construcción de la UTEM frente a sus otros 24 competidores (entre universidades estatales, privadas e institutos profesionales).

En esta entrevista, el académico de la Facultad de Ciencias de la Construcción y Ordenamiento Territorial, repasa lo que fue la ceremonia antes mencionada y el rol de la universidad en expandir los límites de la vinculación con el ecosistema de la construcción, todo con el objetivo de potenciar la formación de nuevos ingenieros e ingenieras en construcción.

¿Qué valor tiene que los reconocimientos a las y los titulados sean entregados también por representantes del sector de la construcción?

– El valor que tiene que los reconocimientos sean entregados por representantes del sector construcción es visibilizar ambas carreras con este entorno. En esta actividad se empezó con 10 empresas (2019), 15 empresas (2022), 20 empresas (2023), 25 empresas (2024) y ahora 30.

Que los mismos líderes de cada una de ellas entreguen los reconocimientos, permite una cercanía de los futuros empleadores con nuestros egresados. Salir de la universidad no es fácil, ya que se carece de contactos y de habilidades blandas. Al salir al mundo laboral, este tipo de actividades hace más fluido que las empresas contraten a los profesionales UTEM.

En esta sexta versión se reconocieron distintas dimensiones, desde el rendimiento académico, la mejor de las mejores, hasta la perseverancia, la trayectoria y la sustentabilidad. ¿Qué valores busca destacar la Facultad a través de estas categorías?

– Busca destacar algo que va más allá de todo valor: el sentido de Pertenencia. Ser de la UTEM es algo maravilloso, que incluye todo lo que se acaba de nombrar. El deseo es que cada egresado de ambas carreras sienta que pertenecen a una familia, la cual data de que éramos Instituto Profesional de Santiago. Esto se demuestra aún más al encontrarse con otro egresado en el mundo laboral, situación que se refleja al ofrecer puestos de trabajo o recomendaciones al postular a nuevos cargos.

¿De qué manera la participación de empresas, gremios y organismos especializados contribuye a acercar a los estudiantes y nuevos profesionales a las necesidades y desafíos actuales de la industria de la construcción?

– Desde el año 2022, en Ingeniería en Construcción, venimos realizando a lo menos 2 Seminarios anuales en paralelo con la Ceremonia de Premiación a las Mejores Memorias de Título y Exámenes de Temáticas Relevantes, con las mismas empresas.

Cada una de ellas que asiste a ambos eventos es una oportunidad laboral para los estudiantes cuando egresen, ya que tienen la oportunidad de compartir con los expositores, los cuales son líderes en sus disciplinas, lo que les sirve a los estudiantes para estar en la vanguardia del conocimiento, teniendo un espectro de lo que se viene y a donde acudir al finalizar sus estudios. En resumen: tener contactos al momento de egresar.

¿Qué otro tipo de vinculación con el medio le gustaría generar o diseñar como director del Departamento de Ciencias de la Construcción?

– Como Ingeniería en Construcción queda demostrado que, durante 6 años consecutivos, tenemos mucha cercanía con las empresas del rubro, además de pertenecer y trabajar activamente con los Gremios (Colegio de Constructores Civiles e Ingenieros Constructores A.G., Comité de Asfaltos), organismos articuladores (Instituto de la Construcción y Red Nacional de Escuelas de Construcción de Chile) y empresas privadas y organismos gubernamentales (Laboratorio Nacional de Vialidad). Posteriormente unimos a Ingeniería Civil en Obras Civiles.

El paso siguiente que me gustaría es hacer algo similar, pero a nivel de Facultad, considerando a las carreras de Arquitectura e Ingeniería Civil en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente.

Si bien en cada Facultad hay diferentes actividades, pero ninguna de esta magnitud, en donde se congregan casi 30 instituciones, por 6ta vez consecutiva, premiando a egresados. Esto es netamente Vinculación con el Medio.

Si a eso sumamos que como Ingeniería en Construcción somos la única carrera en al UTEM que nos reuniremos por 6ta vez consecutiva (jueves 26 de noviembre, en una Cena celebrando los 40 años de Egreso de nuestra 1ra Generación), demuestra que las diferentes actividades que se realizan hacen funcionar una carrera como una “máquina”, generando contactos con el entorno y en forma interna con los titulados, lo que sirve de ejemplo a las demás carreras.

Mirando hacia el futuro, ¿qué desafíos y oportunidades abre este tipo de ceremonia para seguir fortaleciendo la relación de la UTEM con el ecosistema de la construcción?

– El desafío que tiene la UTEM con este tipo de actividades es potenciar la oferta académica en ambas carreras, ya que los potenciales estudiantes verán con seguridad un futuro profesional.

En la actualidad somos 19 Escuelas de Construcción universitarias a nivel nacional (estatales y privadas), más 6 Institutos Profesionales, quienes dictan la carrera de Ingeniería en Construcción y Construcción Civil, por lo que la competencia es alta. Pero estoy convencido que las actividades que se vienen realizando, sirven para diferenciarnos de los demás.

Estoy en conversaciones con la Unidad de Mejoramiento Docente (UMD) de nuestra universidad para cuantificar estos indicadores y realizar un artículo indexado, con el fin de demostrar con números, que lo que se viene realizando, sirve para la formación de los estudiantes.

Puedes revisar imágenes de la actividad en el Instagram de la Facultad de Ciencias de la Construcción y Ordenamiento Territorial.