UTEM cierra ciclo de lecturas en Fenomenología con reflexiones sobre ciencia, salud mental e inteligencia artificial

La tercera y última sesión del ciclo de lecturas dedicado a la obra de Edmund Husserl, finalizó con una clase magistral sobre fenomenología aplicada a modelos matemáticos de la conciencia. Se abordó la separación entre lo individual y lo colectivo, su relación con la crisis epistemológica de la ciencia contemporánea y su aplicación a la salud pública en Chile.

La actividad, organizada por el Laboratorio de Investigaciones Fenomenológicas (LIFE) de la Red de Laboratorios UTEM, reunió a especialistas y estudiantes en torno a la lectura de textos clásicos de fenomenología, en lo que constituyó la tercera sesión de un ciclo que que comenzó en mayo de 2026.

La jornada, que abordó el texto “La filosofía en la crisis de la humanidad europea” (Husserl, 1935), incluyó el cierre del programa a través de una clase magistral dictada por el investigador invitado Dr. Camilo Miguel Signorelli, centrada en la fenomenología aplicada a los modelos matemáticos de la conciencia.

Uno de los ejes de la conversación inició con la separación entre lo individual y lo colectivo, tema planteado inicialmente, en torno al texto citado, por el académico del Departamento de Ciencias Jurídicas y Sociales (DCJS) de la UTEM, Dr. Pedro Salinas Quintana, en su lectura preliminar.

Consultado sobre esta separación, Signorelli señaló que “la distinción refleja de hecho un problema también en lo metodológico científico, como hablar de que existe una objetividad y al mismo tiempo existe una subjetividad, cuando en realidad están entrelazadas: la subjetividad, la individualidad, lo colectivo, lo objetivo está siempre entrelazado”.

“Lo que llamamos objetividad, la física como ‘ciencia objetiva’, en realidad son prácticas intersubjetivas, que son siempre entre grupos de personas, y que olvidar el mundo vivido que da sentido a la experiencia es, precisamente, olvidar el fundamento de la ciencia. Tenemos que entender en qué mundo habita la inteligencia artificial, y al investigar eso nos damos cuenta cuál es nuestro mundo en el que nosotros habitamos”, arguyó el investigador.

La discusión también se proyectó hacia la salud mental como problema país. En esa línea el académico FCJS planteó que, si bien la salud mental es entendida como un tema colectivo, en la práctica sigue abordándose desde una mirada individual, y que el enfoque fenomenológico puede aportar a corregir ese desajuste.

“A veces los temas como salud pública, epidemiología, son disciplinas muy necesarias, pero que trabajan con grandes números, y en esos grandes números quizás a veces se pierden sentidos particulares, nociones particulares, significaciones particulares. De ahí el enfoque fenomenológico, o lo que podríamos llamar como paradigmas alternativos. Yo creo que nos pueden ser muy útiles, y en eso la fenomenología tiene mucho que aportar”, explicó Salinas.

Al cierre de la jornada, la directora del DCJS de la UTEM y encargada del Laboratorio LIFE, Dra. Leonor Irarrázaval Correa, realizó el balance del evento. La coordinadora recordó que la iniciativa nació para instalar la lectura de textos clásicos de fenomenología como parte de las actividades del Laboratorio LIFE.

“Esta tercera sesión de lecturas culminó con una clase magistral sobre fenomenología aplicada a los modelos matemáticos de la conciencia. Fue una excelente jornada, que permitió establecer vínculos interdisciplinarios de investigación y abrir nuevas perspectivas de colaboración nacional e internacional”, destacó.

Con esta tercera sesión, el Laboratorio de Investigaciones Fenomenológicas (LIFE) cierra un primer ciclo de lecturas que busca instalar, dentro y fuera de la comunidad universitaria, un espacio de reflexión transdisciplinar sobre ciencia, subjetividad y experiencia vivida.