UTEM en encuentro internacional de escuelas de negocios y facultades de administración

Representantes de nuestra casa de estudios participaron en una actividad organizada por el Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración (Cladea). En la jornada, se analizaron los desafíos de la internacionalización y la creciente complejidad de la formación universitaria en las áreas de administración, economía y negocios.

Con el objetivo de avanzar hacia una gestión académica y administrativa más eficiente y centrada en el estudiantado, Gerardo Vergara, director del Programa de Estudio de Políticas Públicas, y Leonardo Gatica, quien dirige la Maestría de Gerencia Pública, participaron en el Segundo Encuentro de la Región Sur de Escuelas de Negocios, instancia dirigida a rectoras y rectores, decanas y decanos, además de directores de universidades y facultades de negocios de América del Sur, pertenecientes y no pertenecientes a Cladea.

Durante la actividad se abordaron los principales desafíos que enfrentan las instituciones de educación superior en el contexto de la internacionalización y la creciente complejidad de la formación universitaria en las áreas de administración, economía y negocios.

Para Gerardo Vergara, el encuentro representó“una gran oportunidad para dar a conocer nuestra universidad y la Facultad de Administración y Economía, junto con su oferta de pregrado y postgrado”. El directivo también destacó que la instancia permitió explorar posibles alianzas y convenios con instituciones de educación superior de América Latina, Europa y Asia, además de conocer nuevas experiencias y metodologías educativas.

“Este espacio internacional nos desafía a avanzar en una internacionalización pertinente y coherente con el modelo educativo de la UTEM”, indicó.

Uno de los temas centrales del encuentro fue la vinculación y colaboración entre instituciones de educación superior, aspecto que abre oportunidades para la Facultad de Administración y Economía, considerando las áreas afines, desafíos comunes y posibilidades de trabajo conjunto con otras universidades.

En ese contexto, Vergara dijo que este tipo de instancias permiten fortalecer la gestión académica y administrativa a partir del intercambio de experiencias institucionales y la generación de redes de colaboración internacional entre facultades y programas participantes.

Además, relevó la importancia de promover proyectos conjuntos, intercambio de conocimientos e investigaciones teóricas y aplicadas, tanto a nivel nacional como internacional. También destacó la posibilidad de avanzar en acuerdos de movilidad, iniciativas COIL (Collaborative Online International Learning), procesos de internacionalización de carreras y capacitaciones dirigidas a académicos, académicas y estudiantes de pre y postgrado.

La participación de nuestra universidad en estas instancias internacionales permitirá fortalecer oportunidades para estudiantes y cuerpo académico mediante programas de intercambio, seminarios y actividades de colaboración internacional, además de convenios de movilidad y reconocimiento académico entre universidades.

Asimismo, favorecerá el trabajo colaborativo en la elaboración de materiales de enseñanza y recursos de apoyo para la formación en administración, economía y negocios.

Vergara agregó que participar en este encuentro “permitirá a nuestra universidad integrarse a una red de 280 universidades referentes en Administración, Economía y Negocios, fortaleciendo vínculos para el desarrollo de acuerdos de colaboración, movilidad e internacionalización que beneficiarán tanto a estudiantes como a académicos y académicas”.

Finalmente, la Facultad de Administración y Economía se encuentra actualmente en proceso de postulación para integrarse como miembro pleno a Cladea, red internacional que reúne a 280 instituciones de educación superior de 33 países. Esta incorporación permitiría fortalecer la enseñanza e investigación en administración y negocios, además de impulsar redes de cooperación internacional, movilidad académica y estudiantil, proyectos de investigación y capacitación conjunta.